Espacio · Iniciación
EL PUNTO QUE EXISTE
Mantener estable una referencia espacial imaginaria.
Útil si observamos: Imágenes poco precisas · Dificultad para visualizar
Ver ejercicioEl oficio de contar
Banco de ejercicios
Herramientas para observar, experimentar y volver al cuento.
111 ejercicios
Ritmo y tiempo · Intermedio
EL SALTO INVISIBLE
Experimentar cómo puede omitirse un periodo o acontecimiento permitiendo que el público reconstruya lo necesario.
Útil si observamos: Exceso de información · Exceso de explicación · Comprensión estructural insuficiente
Ver ejercicioRitmo y tiempo · Iniciación · Intermedio
EL SILENCIO QUE CUENTA
Diferenciar la pausa significativa del silencio vacío o mecánico.
Útil si observamos: Dificultad para sostener el silencio
Ver ejercicioRitmo y tiempo · Iniciación · Intermedio
EL TEMPO DE LA PALABRA
Diferenciar velocidad de ritmo narrativo.
Útil si observamos: Velocidad excesiva · Velocidad excesivamente lenta · Velocidad uniforme
Ver ejercicioVoz · Iniciación
EL VOLUMEN JUSTO
Descubrir distintos niveles de volumen y aprender a utilizar únicamente el necesario.
Útil si observamos: Volumen insuficiente · Exceso de volumen
Ver ejercicioPúblico · Intermedio
ENTRAR EN UNA SALA YA VIVA
Explorar cómo se establece una situación de escucha cuando esta todavía no existe.
Útil si observamos: Dificultad para iniciar · Escasa adaptación al espacio
Ver ejercicioDiálogo · Intermedio
ENTRAR Y SALIR DEL PERSONAJE
Hacer fluidas las transiciones entre voz narrativa y personaje sin necesidad de grandes cambios teatrales.
Útil si observamos: Diálogo confuso
Ver ejercicioHumor · Intermedio
ESPERAR LA RISA
Aprender a gestionar la respuesta humorística del público.
Útil si observamos: Dificultad para esperar la risa
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