EL VOLUMEN JUSTO

Para qué

Objetivo

Descubrir distintos niveles de volumen y aprender a utilizar únicamente el necesario.

Para qué sirve al narrador

Algunos narradores mantienen un volumen prácticamente constante durante toda la sesión. Otros relacionan intensidad con volumen y elevan la voz cada vez que quieren subrayar algo.
El ejercicio permite comprobar que la intensidad narrativa puede mantenerse incluso con poco volumen y que la voz debe adaptarse al espacio y a la relación con el público.

Cómo hacerlo

Participantes

Individual / grupo

Duración

15–20 minutos

Espacio y materiales

Lugar con escucha suficiente y disposición adecuada al formato del ejercicio. Un cuento o fragmento del repertorio cuando el desarrollo lo requiera. No se prescribe material adicional.

Desarrollo

Se utiliza una misma frase:
«Y entonces comprendió que no estaba solo».
El participante la dice:
1. como si hablara con alguien a medio metro;
2. a tres metros;
3. al fondo de la sala;
4. en un secreto que debe ser audible;
5. con la máxima intensidad posible sin aumentar excesivamente el volumen.
Después se trabaja con un fragmento real.

Consigna

Utiliza la voz que necesita la situación, no la voz que parece necesitar el escenario.

Mirada del formador

Qué observar

• volumen constante;
• asociación entre emoción y grito;
• pérdida de inteligibilidad al bajar la voz;
• tensión al aumentarla.

Útil si observamos

Volumen uniforme, grito o pérdida de claridad al hablar bajo.

Potencia especialmente

Voces flexibles y capacidad para crear intimidad.

Puede ayudarnos a descubrir

Si distingue energía narrativa de cantidad de sonido.

Integración

Puesta en común

¿Qué cambió al realizar el ejercicio?
¿Qué diferencia concreta percibieron quienes escuchaban?
¿Qué conviene conservar cuando vuelvas al cuento?

Aplicación al cuento

Localizar un fragmento que habitualmente se cuente con mucha intensidad y probar a reducir el volumen manteniendo la energía.

Transferencia

Regular el volumen conservando inteligibilidad e intensidad narrativa.

Idea clave

Intensidad y volumen no son sinónimos.

Otras posibilidades y errores frecuentes

Variantes

Repetir el mismo fragmento con dos distancias reales de escucha.

Errores frecuentes

Convertir la consigna de la prueba en una regla permanente; buscar una ejecución correcta del ejercicio sin comprobar su efecto en el cuento; acumular correcciones ajenas al objetivo de la ficha.

Procedencia

Elaboración propia

Para profundizar

Apoyo en La alquimia de contar

La alquimia de contar. Manual de narración oral y comunicación escénica

Ruta temática de lectura posterior: Lectura temática posterior sobre código/canal y regulación de volumen. Seleccionar el pasaje después de la experiencia; esta referencia no atribuye un capítulo ni una página al libro. Sin capítulos ni páginas verificados.