El oficio de contar

Banco de ejercicios

Herramientas para observar, experimentar y volver al cuento.

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111 ejercicios

Lenguaje oral · Estructura narrativa · Diálogo · Intermedio

Del texto teatral a la narración oral

Transformar una escena escrita fundamentalmente mediante diálogos en una historia narrada.

Útil si observamos: Dependencia del texto literal · Diálogo confuso · Tono declamatorio

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Voz · Lenguaje oral · Iniciación · Intermedio · Avanzado

Dicción dentro de la acción

Mejorar articulación sin separar la dicción del sentido narrativo.

Útil si observamos: Articulación insuficiente · Articulación sobreactuada · Respiración desorganizada

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Presencia · Cuerpo · Mirada · Iniciación · Intermedio · Avanzado

Disponibilidad corporal antes de contar

Llegar a la narración con un cuerpo disponible sin convertir la preparación en una técnica independiente de relajación.

Útil si observamos: Rigidez corporal · Respiración desorganizada · Dificultad para iniciar

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Estructura narrativa · Improvisación · Imágenes · Iniciación · Intermedio

Dos orillas para una historia

Experimentar la construcción de un recorrido narrativo condicionado por un comienzo y un destino.

Útil si observamos: Comprensión estructural insuficiente · Dificultad para cerrar · Improvisación descontrolada

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Contexto · Intermedio

EL ACCIDENTE ENTRA EN EL CUENTO

Aprender a decidir cuándo un acontecimiento externo debe integrarse y cuándo ignorarse.

Útil si observamos: Rigidez ante el imprevisto · Escasa adaptación al espacio

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Estructura narrativa · Iniciación · Intermedio

EL CUENTO EN UNA FRASE

Identificar el núcleo esencial de un relato y distinguirlo de los acontecimientos secundarios, adornos y detalles de su desarrollo.

Útil si observamos: Comprensión estructural insuficiente · Dificultad para seleccionar · Dependencia del texto literal

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Repertorio · Intermedio

EL CUENTO PRESTADO

Detectar cuándo una versión propia conserva excesivamente la forma de otro narrador.

Útil si observamos: Falta de apropiación · Imitación de otro narrador

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Repertorio · Intermedio

EL CUENTO QUE SE RESISTE

Identificar por qué un cuento que gusta no termina de funcionar en boca del narrador.

Útil si observamos: Falta de apropiación · Elección de repertorio poco clara

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Sin filtro
Presencia narrativa
Intención comunicativa
Relación con el destinatario
Escucha individual
Escucha colectiva
Atención abierta
Proyección vocal
Regulación del volumen
Articulación
Respiración narrativa
Fraseo oral
Prosodia significativa
Regulación de velocidad
Uso del silencio
Ritmo narrativo
Conciencia corporal
Economía corporal
Precisión gestual
Disponibilidad corporal
Relación visual con el público
Construcción del espacio imaginario
Uso del espacio real
Adaptación espacial
Visualización
Imaginación sensorial
Selección de detalles
Precisión descriptiva
Comprensión estructural
Secuenciación
Jerarquización narrativa
Memoria narrativa
Síntesis narrativa
Condensación temporal
Dilatación temporal
Elipsis
Punto de vista
Distancia narrativa
Oralización
Lenguaje propio
Sintaxis oral
Economía verbal
Elección de repertorio
Apropiación del cuento
Construcción de versión
Inicio narrativo
Cierre narrativo
Construcción corporal del personaje
Diferenciación vocal de personajes
Claridad dialogal
Transición narrador-personaje
Flexibilidad narrativa
Recuperación ante el error
Gestión del imprevisto
Adaptación al público
Regulación de la atención
Percepción del público colectivo
Construcción de situación de escucha
Repetición significativa
Uso de fórmulas
Enumeración y acumulación
Uso narrativo del objeto
Contención humorística
Gestión de la risa
Autoobservación
Autorregulación
Identidad narrativa
Desarrollo de fortalezas
Implicación emocional
Transferencia
Integración narrativa

Sin filtro
Dependencia del texto literal
Miedo al olvido
Dificultad de recuperación
Comprensión estructural insuficiente
Exceso de información
Exceso de explicación
Dificultad para seleccionar
Dificultad para visualizar
Imágenes poco precisas
Descripción acumulativa
Personajes poco diferenciados
Personajes excesivamente actuados
Voces caricaturescas
Diálogo confuso
Tono declamatorio
Entonación repetitiva
Volumen insuficiente
Exceso de volumen
Articulación insuficiente
Articulación sobreactuada
Respiración desorganizada
Velocidad excesiva
Velocidad excesivamente lenta
Velocidad uniforme
Ritmo uniforme
Dificultad para sostener el silencio
Gesticulación excesiva
Poca disponibilidad gestual
Movimiento sin función
Rigidez corporal
Contradicción corporal
Mirada fugitiva
Barrido visual
Mirada concentrada en pocas personas
Dependencia del espectador más expresivo
Escaso contacto con el público
Necesidad visible de aprobación
Escucha limitada
Dificultad para percibir al grupo
Adaptación insuficiente al público
Sobreadaptación al público
Rigidez ante el imprevisto
Dificultad para habitar el espacio
Desplazamiento excesivo
Escasa adaptación al espacio
Dificultad para iniciar
Dificultad para cerrar
Final explicado
Falta de apropiación
Imitación de otro narrador
Elección de repertorio poco clara
Rigidez narrativa
Improvisación descontrolada
Dificultad para improvisar
Exceso de control técnico
Emoción sobrerrepresentada
Distancia emocional excesiva
Humor anticipado
Dificultad para esperar la risa
Objeto que roba atención

Sin filtro
Presencia
Comunicación
Escucha
Voz
Ritmo y tiempo
Cuerpo
Gesto
Mirada
Espacio
Imágenes
Lenguaje oral
Estructura narrativa
Memoria narrativa
Repertorio
Personajes
Diálogo
Descripción
Improvisación
Público
Contexto
Humor
Oralidad y recurrencia
Objetos
Personalidad narrativa
Integración