Banco de ejercicios
LA FÓRMULA QUE VUELVE
Código/Canal · Oralidad y recurrencia · Iniciación
EX-0078 · 20 minutos
Para qué
Objetivo
Experimentar qué función pueden cumplir las fórmulas recurrentes en la narración oral.
Para qué sirve al narrador
Una fórmula puede:
- abrir;
- cerrar;
- marcar una transición;
- organizar estructura;
- facilitar memoria;
- generar reconocimiento;
- crear participación.
Cómo hacerlo
Participantes
Grupo
Duración
20 minutos
Espacio y materiales
Lugar con escucha suficiente y disposición adecuada al formato del ejercicio. Un cuento o fragmento del repertorio cuando el desarrollo lo requiera. No se prescribe material adicional.
Desarrollo
Se propone una frase recurrente sencilla.
Por ejemplo:
«Y caminó hasta que volvió a caer la noche.»
Aparece varias veces dentro de una historia breve.
Se prueba:
1. idéntica;
2. con pequeñas variaciones;
3. eliminándola.
El grupo compara el efecto.
Consigna
No repitas la fórmula por costumbre. Descubre qué función está cumpliendo.
Mirada del formador
Qué observar
- ritmo;
- sensación de estructura;
- anticipación;
- memoria;
- participación espontánea;
- monotonía.
Útil si observamos
Relatos estructuralmente claros pero oralmente poco memorables.
Potencia especialmente
Sentido oral y rítmico.
Puede ayudarnos a descubrir
Sensibilidad hacia recurrencia y participación.
Integración
Puesta en común
- ¿Qué perdía la historia sin la fórmula?
- ¿Cuándo ayudaba?
- ¿Cuándo empezaba a resultar pesada?
Aplicación al cuento
Analizar fórmulas presentes en cuentos tradicionales o crear una fórmula funcional para un relato cuando sea pertinente.
Transferencia
Utilizar fórmulas por función y no por decoración.
Idea clave
Una fórmula vuelve porque su regreso cumple una función.
Otras posibilidades y errores frecuentes
Variantes
Comparar una recurrencia interna con una fórmula de apertura o cierre.
Errores frecuentes
Añadir fórmulas «porque los cuentos deben tenerlas».
Procedencia
Elaboración propia
Para profundizar
Apoyo en La alquimia de contar
La alquimia de contar. Manual de narración oral y comunicación escénica
Ruta temática de lectura posterior: Lectura temática posterior sobre código/canal y fórmula y recurrencia. Seleccionar el pasaje después de la experiencia; esta referencia no atribuye un capítulo ni una página al libro. Sin capítulos ni páginas verificados.
Datos pedagógicos y clasificación
Elemento principal
Código/Canal
Conecta con
Historia · Público
Área
Fórmulas · Recurrencia · Oralidad
Competencia principal
Fórmula y recurrencia
Competencias asociadas
Memoria oral · Estructura · Participación
Relevancia de la competencia
Complementaria
Función de la ficha
Alternativa
Nivel
Iniciación
Duración
20 minutos
Participantes
Grupo
Momento recomendado
Exploración
Apoyo posterior en La alquimia de contar
Lectura temática posterior sobre código/canal y fórmula y recurrencia. Seleccionar el pasaje después de la experiencia; esta referencia no atribuye un capítulo ni una página al libro.
Consulta y uso pedagógico individual. Sobre el Banco y sus condiciones de uso.
