Banco de ejercicios
EL PERSONAJE ENTRA POR EL CUERPO
Historia · Personajes · Intermedio
EX-0025 · 20–25 minutos
Para qué
Objetivo
Encontrar diferencias corporales y vocales entre personajes sin construir interpretaciones teatrales completas.
Para qué sirve al narrador
El narrador puede sugerir personajes mediante modificaciones mínimas de postura, dirección de mirada, ritmo, tono o energía.
La finalidad no consiste necesariamente en «convertirse» en ellos, sino en permitir que el público distinga quién ocupa momentáneamente la palabra.
Cómo hacerlo
Participantes
Individual
Duración
20–25 minutos
Espacio y materiales
Espacio despejado que permita las posiciones, distancias o desplazamientos del desarrollo. No requiere objetos escénicos.
Desarrollo
El participante elige dos personajes de un cuento.
Sin hablar, adopta primero la posición corporal desde la que imagina a uno de ellos.
Después abandona esa posición y busca la del segundo.
Se exploran:
• centro de gravedad;
• dirección de la mirada;
• velocidad;
• tensión;
• apertura corporal.
Solo después se incorpora una misma frase pronunciada por ambos personajes.
Finalmente se reduce progresivamente la caracterización hasta conservar únicamente los elementos imprescindibles.
Consigna
Encuentra primero la diferencia. Después quita todo lo que sobre.
Mirada del formador
Qué observar
• Estereotipos físicos.
• Exceso de actuación.
• Voces dañinas o forzadas.
• Diferencias demasiado pequeñas para ser percibidas.
• Capacidad de volver rápidamente al narrador.
Útil si observamos
Personajes indistinguibles o, en el extremo opuesto, excesiva interpretación.
Potencia especialmente
Expresividad corporal y capacidad para diferenciar personajes.
Puede ayudarnos a descubrir
Tendencia natural hacia lo actoral y grado de economía posible.
Integración
Puesta en común
• ¿Qué diferencia mínima permitía identificar al personaje?
• ¿Cuándo empezaba a resultar excesivo?
• ¿Qué ocurría al regresar a la voz narrativa?
Aplicación al cuento
Trabajar un diálogo real del repertorio.
Transferencia
Sugerir personajes sin perder al narrador.
Idea clave
Sugerir un personaje suele requerir menos recursos que interpretarlo completamente.
Otras posibilidades y errores frecuentes
Variantes
Realizar el mismo ejercicio utilizando únicamente:
• la mirada;
• el ritmo;
• la postura;
• la voz.
Errores frecuentes
• Convertir cada personaje en una caricatura.
• Asociar personaje con «poner voces».
• Perder al narrador dentro de la interpretación.
Procedencia
Elaboración propia
Para profundizar
Apoyo en La alquimia de contar
La alquimia de contar. Manual de narración oral y comunicación escénica
Ruta temática de lectura posterior: Lectura temática posterior sobre historia y caracterización mínima. Seleccionar el pasaje después de la experiencia; esta referencia no atribuye un capítulo ni una página al libro. Sin capítulos ni páginas verificados.
Seguir trabajando
- Alternativa: La animalidad del personaje
Datos pedagógicos y clasificación
Elemento principal
Historia
Conecta con
Narrador · Código/Canal
Área
Personaje · Cuerpo · Voz
Competencia principal
Caracterización mínima
Competencias asociadas
Cuerpo, voz, mirada
Relevancia de la competencia
Complementaria
Función de la ficha
Alternativa
Nivel
Intermedio
Duración
20–25 minutos
Participantes
Individual
Momento recomendado
Exploración
Apoyo posterior en La alquimia de contar
Lectura temática posterior sobre historia y caracterización mínima. Seleccionar el pasaje después de la experiencia; esta referencia no atribuye un capítulo ni una página al libro.
Consulta y uso pedagógico individual. Sobre el Banco y sus condiciones de uso.
