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EL CUERPO CONTRADICE

Narrador · Cuerpo · Intermedio

EX-0011 · 15–20 min

Para qué

Objetivo

Detectar contradicciones involuntarias entre palabra y corporalidad.

Para qué sirve al narrador

Ampliar la conciencia de lo que comunica el cuerpo.

Cómo hacerlo

Participantes

Individual / grupo

Duración

15–20 min

Espacio y materiales

Lugar con escucha suficiente y disposición adecuada al formato del ejercicio. Un cuento o fragmento del repertorio cuando el desarrollo lo requiera. No se prescribe material adicional.

Desarrollo

El participante pronuncia frases como:
«No quería acercarme más».
Primero mientras avanza.
Después mientras retrocede.
Finalmente busca la corporalidad que corresponde realmente a la situación.
Se experimenta con varios ejemplos.

Consigna

Escucha lo que está diciendo tu cuerpo mientras hablas.

Mirada del formador

Qué observar

Contradicciones entre:
• dirección;
• tensión;
• gesto;
• postura;
• contenido.

Útil si observamos

Cuerpo que comunica algo diferente de las palabras sin que el narrador sea consciente.

Potencia especialmente

Sensibilidad hacia las relaciones entre pensamiento, palabra y movimiento.

Puede ayudarnos a descubrir

Automatismos posturales y gestuales.

Integración

Puesta en común

¿Qué cambió al realizar el ejercicio?
¿Qué diferencia concreta percibieron quienes escuchaban?
¿Qué conviene conservar cuando vuelvas al cuento?

Aplicación al cuento

Detectar en un fragmento propio acciones corporales que anulan o duplican innecesariamente el relato.

Transferencia

Ampliar la conciencia de lo que comunica el cuerpo.

Idea clave

El cuerpo también cuenta, incluso cuando el narrador no lo pretende.

Otras posibilidades y errores frecuentes

Variantes

Reducir el desplazamiento y observar si la contradicción sigue siendo perceptible.

Errores frecuentes

Convertir la consigna de la prueba en una regla permanente; buscar una ejecución correcta del ejercicio sin comprobar su efecto en el cuento; acumular correcciones ajenas al objetivo de la ficha.

Procedencia

Elaboración propia

Para profundizar

Apoyo en La alquimia de contar

La alquimia de contar. Manual de narración oral y comunicación escénica

Ruta temática de lectura posterior: Cuerpo. Sin capítulos ni páginas verificados.

Datos pedagógicos y clasificación

Elemento principal

Narrador

Conecta con

Código/Canal

Área

Cuerpo · Coherencia expresiva

Competencia principal

Conciencia corporal

Competencias asociadas

Coherencia, gesto, intención

Relevancia de la competencia

Complementaria

Función de la ficha

Diagnóstico

Nivel

Intermedio

Duración

15–20 min

Participantes

Individual / grupo

Momento recomendado

Exploración · Adquisición

Apoyo posterior en La alquimia de contar

Cuerpo.

Consulta y uso pedagógico individual. Sobre el Banco y sus condiciones de uso.